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日本Canon电子社长:与其加班应酬,不如回家充实自己

【时间:2018-02-07 19】 【作者:admin】 【阅读:次】
苹果电脑的贾伯斯,是一位极致美学的追求者。他对于真相的求知欲与执着,可说是异于常人。
 
过去,贾伯斯来访东京时,我们常一起用餐。由于他完全是位素食主义者,所以我们经常约在港区爱宕神社附近的素食餐厅用餐。
 
某一次,店家端出一道用黄豆制成,看起来像极肉类的料理。他看到那盘菜时,马上问我:
 
「酒卷,这是用什么做的?」
「他们怎么做出这种颜色的啊?」
「形状是怎么弄的?有模型吗?」
 
面对这接二连三的问题,我也只能大概回答:「应该是……这样,或……那样吧。」
 
结果贾伯斯竟然生气了:「酒卷!你不要随便敷衍我!」
 
实在拿他没办法,我只好找店员来解答他所有疑问,不然贾伯斯似乎无法善罢甘休。
 
他时常为了下一步的创新发想,不断在生活中寻找灵感,连在东京的素食餐厅用餐时也不例外。黄豆制成的素肉料理,也刺激了他对未知事物的美学意识与好奇心,才会急于寻求正确情报。
 
我们应该向贾伯斯学习的,正是这份对知识永不休止的渴求。
 
40岁要比20岁加倍用功
前面提到,在数位时代中,具有优异美感专才的必要性,但要特别留意的是,所谓优秀的专门知识,是以学术领域为先,而不是在工作中能累积、获得的经验。
 
专门知识的重要性无庸置疑,但并非单靠经验累积就能获得。举例来说,现在发生A跟B两个问题,两者间乍看之下毫无关联,事实上却有着密切的共同点。其中,能否立即察觉A、B间的关联性,就在于观察者是否具备广泛领域的知识,这对后续的解决对策与结果,也会造成极大差异。
 
各领域知识是优秀专业的基础,有助于整合、连结零散的讯息。无论是哪个领域的专家,如果缺乏知识基础,就很难迅速做出正确判断。
 
《论语》中提及的「中庸之德」,指的是「不过」与「不及」,遵循中立之道,才是人们最应学习的德行,但真的要实行起来却有难度。无所偏袒的中立作为,必须能正确俯瞰目标的整体蓝图,为此,也需具备广泛领域的知识。

就像面对战争时,指挥官可不能说:「我只熟悉步兵跟炮兵两个兵种。」如果指挥官不熟悉步兵、炮兵、摩托化步兵、战车部队、空军等所有兵种的特性,就不可能正确分析战况,也无法实际下达战术。
 
那么,要如何培养广泛领域的知识呢?
 
知识的增进只能仰赖用功学习。在应变能力较为衰退,特别需要管理能力的40岁之后,为维持企业需求的能力,管理者要比自己20岁时更加倍用功;而在50岁之后,更是要花费三倍的心力加强学习,才能够维持接近一百分的实力。
 
近年来,40岁以上仍相当活跃的运动选手有逐渐增加的趋势。我想,他们在成功的背后,一定也付出了许多不为人知的努力,才能与年轻的选手竞争。
 
商业世界也是相同道理,与其把时间花在不必要的加班、在应酬时说长道短,不如早点回家充实自己。
 
想成为到了4、50岁仍被企业需要的人,就必须相对付出这些努力。
 
阅读时随手做笔记
最具体的学习方式,就是整理出自己现在工作中必要的知识,开始寻找浅显易懂的相关书籍。因为即便是再知名的畅销书,看不懂内容也是白费力气。阅读后能够吸收、理解内容的书籍,才是你真正需要的。
 
在读过5本,甚至是10本书之后,才真正找到「对的书」也没关系。重点是在找到、阅读过对的书之后,要留意正文后附录的参考文献,然后去找出这些书,这样至少能读上20本书左右(有大约这个数量的参考文献较刚好)。
 
如此一来,就能比读过同一本书的人,学习到更深入的知识。当阅读完所有参考文献之后,应该也能得到属于该领域的专门知识了。
 
这个方法也适用于工作之外的领域,可以让人不受拘限地学到更加广泛的专门知识。
 
此外,在阅读时,最重要的就是随手写笔记,用自己的话整理、归纳书中内容。人在读过一本书之后,能够记住的内容其实有限,以自己的方式写下书中重点,是加强记忆的一种方式,也才能真正成为有用的知识。
 
我个人在忙碌时,通常会在书籍重点处画线,并用手机拍下该页面,之后再用笔记本整理那段内容。
 
同样的方法,也可以用在报章杂志上。简单说,无论是书籍或报章杂志,忙碌时最有效的阅读方式就是用下列三个步骤,简单整理书中知识:
 
①阅读时,在重点内容画线。
②用手机拍摄该部分内容。
③之后再用自己的方式整理成笔记。

不少人都有边阅读边画线的习惯,但有写笔记习惯的人就不多了。只是在阅读时画重点,读完书之后,通常也不会特别想起其中内容,如果记忆力不是特别好,就会随着时间逐渐淡忘。
 
然而有些人却会仗着自己稍有涉猎某些专业领域的书籍,就对别人摆出高姿态,而且据我观察,学历越高的人越有这种倾向。
 
日前,有位部属表示曾经读过某本书。于是我问他:「那你从里面学到了什么?」他只回答出一些不得要领、缺乏重点的答案。
 
虽然我不至于直接戳破他说:「你真的看过吗?」但这很难算是真正读过一本书吧。
 
正如第二章提到的,所谓的「知识」是一种概称,要到能随时使用、活用的行动阶段,才能称作已形成「智慧」。
 
如果在最初的知识阶段,都无法确实理解、统整,就更不用说达到什么智慧了。要将书中所学化作属于自己的知识,「做笔记」是不可或缺的,也才能称作真正的阅读。
 
从今天开始,舍弃读过就忘的阅读习惯吧。